分享 传承 提升——黑山小学教材使用交流活动

新学期伊始，黑山小学加强生态课堂的研究和实践，从教材入手，提升课堂质量。学校组织语文、数学和英语老师，分组开展了“分享 传承 提升”为主题的教材使用交流活动。

各组教研老师，结合新教材，聆听着上学年任教相应学科的教师进行教学经验的分享，以及在教学过程中遇到的困惑问题，为新任教师提供的可参考的依据。数学老师从各个知识点对教材进行了分析，提出学生最容易出现的问题和避免这些问题的好方法；三位英语老师依据新课改要求以及英语组科研课题，对如何创造性使用教材提出了新的建议和设想，为今后的教学和研究工作确定了方向；语文组教师从低、中、高年级段的特点入手，交流了自己的得与失。交流中，老师们的思想在碰撞，智慧在生成。

本次活动让老师对教材有了更深入的理解，尤其为新的任课教师提供了学习借鉴机会，使大家在教学中少走弯路。黑山小学在和雅致远的办学理念下，加强课堂教学研究，出台了很多举措，相信新学期，新起点，和雅黑小的课堂会变得更加自主和灵动，老师会变得更加睿智和儒雅，学生也会变得更加健康和文雅。