学校拥有先进的教学设施。除了标准的化学、物理、生物实验室、计算机教室、塑胶操场之外，新配置的科技教室、现代化多媒体教室、机器人教室、全自动实录课教室、先进的校园网络……为学生创造了良好的成长条件。
学校具有一支高素质的教师队伍。干部教师100%具有大学本科学历，12%的教师有硕士学位，51%的教师完成了研究生课程学业。有特级教师1人，国家级“新课程教材培训专家”2名，省市级骨干教师2人，区级学科带头人和骨干教师8人，有市、区级优秀班主任7人，区级兼职教研员5人。近两年有5位教师获得区级以上教学教科研成果奖。
学校坚持以“咱们”的文化为引领，创建了和谐的校园文化。“咱们”的文化是学校多年来形成的一个文化特色。所谓“咱们”的文化，就是学校共同的价值观、团队共同的追求。咱们的文化内涵表现为四个方面：一是坚持以教师发展和学生发展为本，坚持对每一个孩子负责，对孩子们将来的发展负责，对每一个孩子的家庭负责的教育理念。二是以创建开放合作的群体学习意识、个体开放品质、集体团队精神为核心，以“严谨、求实、勤奋、进取”的作风和“严谨、笃学、思辨、创新”的教风为内容的“教师文化”。三是以形成“勤奋、乐学、多思、善辨”学风为目标，以提高学生综合能力素质为根本的“学生文化”。四是以建设整洁、优美、清新，富有教育性的校园环境为途径，学生行为习惯充分体现“明理、诚信、健康、和谐”的良好校风。
学校坚持贴近学生发展实际的独具特色且富有内涵的“三爱、三守、三会、三化”的德育主题目标——“爱党、爱国、爱集体；守法、守纪、守规矩；会说、会做、会学习；德育校园化、德育课堂化、德育生活化”。已经形成了“以人为本，遵循学生身心发展规律，完善德育管理，细化德育目标，丰富、拓展德育内涵，以养成教育为基点，以德育创新为动力，开展适合青少年身心特点的多种教育活动，促进学生全面发展，不断增强德育工作的新活力，全面提高德育工作的针对性、主动性、实效性和创新性”的工作思路。
学校是首批海淀区小班化教学试点学校，小班化教学已经成为学校的一大特色。在小班化教学中，教师更加关注每个学生个体差异与成长，同时给学生提供了更多主动参与的机会，学生乐于学习、自主学习，所有学生都获得了充分的发展。
学校积极开展丰富多彩的课外活动，每个学生都能按照自己的兴趣参加课外活动，课外兴趣小组活动和科技活动覆盖率达100％，并做到规范化、系列化，使学生得到全面发展。近年来，在众多的学科竞赛中，我校学生曾多次获得国家级、市区级金奖，在各级科技、艺术等比赛中，同学们获得的奖项更是数不胜数。在历年的升学考试中，我校为人大附中、北大附中、清华附中、首师大附中、101中学等示范高中输送了众多优秀毕业生。
学校励精图治，顽强拼搏，稳步发展，在激烈竞争中创出了自己的办学特色。2005年以来，学校先后获得了“海淀区课改基地校”、“海淀区科技教育示范学校”、“海淀区国家基础教育课程改革实验先进单位”、“海淀区科技教育先进集体”、“海淀区课外活动先进集体”、“海淀区艺术教育先进集体”、“海淀区接收来京务工人员子女接受义务教育工作先进学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市基础教育系统电化教育优类校”、“首都军（警）民共建先进单位”、“中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校”等四十余项荣誉称号。
2006年，我校被确定为北京市第五轮初中学校建设工程“重点项目学校”之一。在市、区有关部门领导的关心和支持下，我校办学条件得到了显著的改善。首都师范大学专家指导团、区教师进修学校教研员来我校定期举办讲座，指导教学工作。学校实行导师制，请专家、名师走进课堂，零距离与学生交流，给学生以更多的优质教育资源。
学校干部教师正在努力为学生创造着一切条件，让他们的理想在206中学放飞！