学校以“办人民满意学校”为宗旨，为教师和学生终身发展与幸福服务，坚持从进步角度评价师生。在依法治校，以德育人，以情感人，科研兴校的办学思想指导下，为每个孩子创造展示才华的空间。努力建设自主、和谐、求真、务实的校风；博学、敬业、探究、求实的教风；自主、合作、勤学、会学的学风。结合学校实际，培养学生技能，弘扬民族文化，使师生在适应中求发展，在发展中求创新。努力创建学生开心、家长放心、教师舒心的优质学校。
学校拥有一支师德高尚、锐意进取的教师队伍。正式教职工26人，领导班子共5人，其中校长1人、副校长1人、主任3人分管学校各项工作。专任教师22人，其中本科学历20人，专科1人，高中1人；小学高级17人，小学一级5人；35岁以下13人，36-40岁9人。拥有北京市优秀教师、德育工作者各1人；北京市紫禁杯班主任3名；海淀区师德标兵1人；海淀区课改先进个人4人，艺术先进个人2人，海淀区优秀教学干部1人，体育先进个人1人。区级学科带头人4人、学区骨干8人。教师队伍充满活力，爱岗敬业，积极投身新课程改革，团结协作，是一个团结向上的群体。
学校通过加强校本培训，提高教师素质。为教师搭建学习与实践平台。选送优秀教师参加区教研和骨干培训，要求所有教师参加区教研室组织的教研活动。组织教师参加由全国特级教师组织的教法研究。聘请特级教师引导教师真正把新课程的理念、方法，逐步内化为教学行为。开展学生行为习惯培养的培训交流。组织任课教师开展读书活动，观摩优秀课例光盘。每学期围绕教研主题开展研讨，加强教研活动，促进教师专业水平提升。老师们称这里是成长的摇篮。
学校为学生搭建展示才华平台，促进学生健康发展。挖掘内部资源，把泥塑、腰鼓、书法、剪纸作为校本课程。开设了美术、手工、计算机、体育等7个兴趣小组。培养每个孩子掌握一项生活技能，掌握一项体育技能，写一笔好字，背百首古诗，掌握一项民族技艺。使每位学生学有所长，不断发展。学校结合农村学生好动，对艺术充满向往的特点，通过学生自编操发挥学生的艺术创造才能，激发了学生参加体育锻炼的热情，培养了学生的创造性。学校开展大课间活动，将跳绳、踢毽、夹包、民间游戏、篮球等活动融入大课间锻炼。学生在玩儿中锻炼身体，在比赛中增强集体凝聚力。开展争星活动，培养良好品行。组织学生参加海淀区中小学生艺术节比赛，展示规范汉字。指导高年级学生分组进行升旗仪式，使每个学生能够体验一次升旗中的不同岗位，给他们在全校师生面前展示自我的机会。克服不敢说的心理障碍，明确努力方向，培养了学生合作意识，提高了当众讲话的能力。创建实践平台，拓宽德育渠道。在艺术教育上，我校每年都有多人次在书法、绘画、器乐比赛中获奖，05、06年我校合唱队先后获区及一、二等奖。
学校把橱窗作为学生展示自我的平台。每月在光荣榜上展出单项测试优秀和取得进步学生的作业。展出美术、写字作品。从高年级开始，分期展示学生自我介绍的手写报。校园橱窗得到全校师生、家长以及到校视察领导的关注和好评。学生都希望自己的作品在橱窗中得到展示，把最靓丽的一面展示给大家，把自己的心里话说出来。也从展示中找到自身存在的不足，确定进步目标。家长通过橱窗展示看到了孩子的发展足迹，引导孩子努力。 通过古诗文诵读达标活动，帮助学生了解中华民族古典文化的精髓，积累词句，培养学生良好的美德。理解《群个性灿烂照千秋》名言名句。一、二年级每天早晨试读《弟子规》、《千字文》和《三字经》；在每节课前播放两首古诗作为预备铃。
学校重视与家庭社区的联系，通过家长会、家长委员会介绍学校的办学思想。定期开展家长开放日活动，使家长及时了解学生在校的学习发展情况。为提高学生国防意识，培养学生的组织性、纪律性和顽强的意志品质，学校与部队结成共建单位，每年组织学生在校进行军训活动，取得良好效果。很多家长在家长会回执中写到：“学校环境好，学习条件好，学习氛围浓，老师对学生负责，把孩子放在这样的学校上学放心。”
学校发展得到社会、家长、学生、教师、干部和上级的认可。近几年，学校被评为北京市文明礼仪示范校、北京市精神文明先进单位；海淀区教育、教学管理、体育教学、课外活动、艺术教育、课间操、军训、安全保卫等先进校。被海淀区命名为海淀区体育明星校。是一所学生喜欢、教师舒心、家长满意、社区认可的学校。