基教二科召开2014年高考试题分析交流会

6月19日基教二科在朝阳区教研中心组织召开了每年一度的高考试题分析研讨交流会。负责我区本届高三的学科教研员、新一届的高三教研员、5所高中学校的高三主管校长代表，参加了会议。会议由基教二科种凌晨科长主持。

交流会上，九个学科教研员分别结合自己对今年高考试题的分析，反思了一年来带领高三教师复习备考过程的得与失，并对明年的复习备考提出了各自的见解。交流期间，教研中心主管高中教学的周岗副主任引导大家，应对高考研究要从三个方面去研究方法：一是以知识考点为系统的研究方法；二是从能力的视角去研究的方法；三是如何带动教师从能力的视角去研究的方法。教研中心杨碧君主任就语文考题中的默写谈到，对学生语文素养和能力的培养要从基础抓起，系统的设计，才能厚积薄发。随后几位高三主管教学副校长从管理角度通过对本校高三备考工作的总结，提出了今后的高考备考的准备。

最后，教委王彪副主任对于2014年高考试题分析研究指出：面对当前高考新的变化，要做好精细化全面分析、多维度对比分析、深层次挖掘分析、前瞻性引导分析；教研员和学校要有效的组织好2014届高三教师的高考试题交流研讨活动，做好新一届高三教师的培训工作，更加清晰的把握高考命题的思路和方向。

来源：基教二科